 |
Для ознакомления с актуальной информацией о преступлениях, совершаемых с использованием информационно-коммуникационных технологий, об аспектах грамотности в цифровом пространстве и финансовой безопасности, а также иной информацией по данному направлению перейдите на вкладку «Канал «Вестник киберполиции России» в мессенджере «Телеграмм», организованную и регулярно обновляемую Министерством внутренних дел Российской Федерации.
Главная 
Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Сведения об образовательной организации Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживаем различные формы образования и самообразования (ст. 43 Конституции РФ).
Обучение на дому – это форма образования, которую ребенок получает в домашних условиях, а сам процесс обучения осуществляется по индивидуальному учебному плану. Рекомендуется детям, которые по медицинским показаниям не могут обучаться непосредственно в образовательном учреждении. Задачей индивидуального обучения на дому является освоение учащимися образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта. Нормативная база индивидуального обучения на дому определяет общие положения организации процесса обучения, права и обязанности участников образовательного процесса.
На индивидуальном обучении на дому в 2023–2024 учебном году находится при получении начального общего образования – 1 человек.
При определении часов учебного плана обучающихся в пределах установленных нормативов учитываются индивидуальные особенности ребенка, аргументированное желание родителей. Занятия с обучающимися, нуждающимися в индивидуальном обучении, осуществляются в соответствии с расписанием, согласованным с учителями, родителями и утвержденным директором гимназии.
На каждого обучающегося заведен журнал индивидуальных занятий, в котором отражено количество проведенных часов, содержание изученного материала, успеваемость ребенка.
Информация о количестве детей с ОВЗ, обучаемых в 2023-2024 уч.г. в МБОУ Красноармейской СОШ:
Информация по количеству обучающихся по классам, получающих индивидуальное обучение на дому в 2023-2024 учебном году в МБОУ Красноармейской СОШ:
Информация по образовательным программам
Обучение на дому – это форма образования, которую ребенок получает в домашних условиях, а сам процесс обучения осуществляется по индивидуальному учебному плану. Рекомендуется детям, которые по медицинским показаниям не могут обучаться непосредственно в образовательном учреждении. Задачей индивидуального обучения на дому является освоение учащимися образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта. Нормативная база индивидуального обучения на дому определяет общие положения организации процесса обучения, права и обязанности участников образовательного процесса.
На индивидуальном обучении на дому в 2023–2024 учебном году находится при получении начального общего образования – 1 человек.
При определении часов учебного плана обучающихся в пределах установленных нормативов учитываются индивидуальные особенности ребенка, аргументированное желание родителей. Занятия с обучающимися, нуждающимися в индивидуальном обучении, осуществляются в соответствии с расписанием, согласованным с учителями, родителями и утвержденным директором гимназии.
На каждого обучающегося заведен журнал индивидуальных занятий, в котором отражено количество проведенных часов, содержание изученного материала, успеваемость ребенка.
Информация о количестве детей с ОВЗ, обучаемых в 2023-2024 уч.г. в МБОУ Красноармейской СОШ:
| Класс |
Индивидуально на дому |
Инклюзивно в общеобразовательном классе |
Всего |
| 1 класс |
0 |
0 |
0 |
| 2 класс |
0 |
0 |
0 |
| 3 класс |
1 |
0 |
1 |
| 4 класс |
0 |
1 |
1 |
| 5 класс |
0 |
3 |
3 |
| 6 класс |
0 |
2 |
2 |
| 7 класс |
0 |
2 |
2 |
| 8 класс |
0 |
0 |
0 |
| 9 класс |
0 |
0 |
0 |
| Всего: |
1 |
8 |
9 |
| 1. Количество детей, обучаемых на дому/класс |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
всего |
| - по форме «приходящий учитель на дом» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| - по комбинированной форме (приходящий на дом учитель, дистанционное обучение, посещение предметов в школе и т.п.) |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| - с применением дистанционных технологий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| Итого: |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| 2. Обучаются по программам |
||||||||||||
| - общеобразовательным |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| - адаптированным для детей с ЗПР |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| - адаптированным для детей с УО |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
| - другие (указать какие) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ООП |
2 |
| АООП для детей с ЗПР |
5 |
| АООП для детей с УО |
4 |
